大同(中华文化的社会理想)/中华优秀传统文化教育读本.

基本信息

作者简介：

内容提要：

《中华 传统文化教育读本》围绕仁爱、民本、诚信、正义、和合、大同等主题，用通俗的语言阐释中华 传统文化的思想精华和核心价值，包括《仁爱：中华文化的核心力量》《民本：中华文化的价值追求》《诚信：中华文化的做人准则》《正义：中华文化的道德原则》“和合：中华文化的独特品质》《大同：中华文化的社会理想》六册。
    本书以“大同”为中心，从中华文明史中大同的理论发展、中华古典文献对大同的传承、千百年来流传下来关于大同的经典故事三个角度，阐述了“大同”乃中华文化的社会理想。
    

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目录：

序一张岂之
序二楼宇烈
导言翟博
大同：中华文化的社会理想
一、“大同”社会理想的思想渊源
二、《论语》中孔子与弟子不懈探求的“大同”之世
三、《礼记·礼运》总论“大同”及其实现路径
四、从古代延续到近代的“大同”追梦史
五、道洽大同：民族复兴 及人类命运共同体之构建
经典中的“大同”
一、天下为公
《六韬·文韬-文师》
《六韬·文韬·盈虚》
《吕氏春秋·纪·孟春纪》
《潜书·大命》
《尉缭子·治本》
《韩非子·安危》
《道德经·第七十七章》
《论语·雍也》
《论语·季氏》
《庄子·天地》
二、选贤与能
《论语-为政》
《 ·儒行解》
《荀子·君道》
《吕氏春秋·览·慎大览》
《吕氏春秋·览·先识览》
《墨子·尚同上》
《墨子·尚贤上》
三、讲信修睦
《论语·为政》
《论语·尧日》
《道德经·第十七章》
《道德经·第八十一章》
《荀子·强国》
四、生民各得其所
《论语·公冶长》
《 ·相鲁》
《孟子·梁惠主上》
《荀子·王制》
《管子·形势解》
《吕氏春秋·纪·季冬纪》
《论语·宪问》
《论语·雍也》
《论语·颜渊》
《礼记·大学》
《孟子·梁惠王下》
《荀子·君道》
《吕氏春秋·纪·季春纪》
《吕氏春秋·览·孝行览》

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